/* Preload images */ body:after { content: url(../images/close.png) url(../images/loading.gif) url(../images/prev.png) url(../images/next.png); display: none; } .lightboxOverlay { position: absolute; top: 0; left: 0; z-index: 999999; background-color: black; filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=80); opacity: 0.8; display: none; } .lightbox { position: absolute; left: 0; width: 100%; z-index: 100000000; text-align: center; line-height: 0; font-weight: normal; } .lightbox .lb-image { display: block; height: auto; max-width: inherit; -webkit-border-radius: 3px; -moz-border-radius: 3px; -ms-border-radius: 3px; -o-border-radius: 3px; border-radius: 3px; border: 5px solid #fff; } .lightbox a img { border: none; } .lb-outerContainer { position: relative; background-color: white; *zoom: 1; width: 250px; height: 250px; margin: 0 auto; -webkit-border-radius: 4px; -moz-border-radius: 4px; -ms-border-radius: 4px; -o-border-radius: 4px; border-radius: 4px; } .lb-outerContainer:after { content: ""; display: table; clear: both; } .lb-container { padding: 0; } .lb-loader { position: absolute; top: 43%; left: 0; height: 25%; width: 100%; text-align: center; line-height: 0; } .lb-cancel { display: block; width: 32px; height: 32px; margin: 0 auto; background: url(../images/loading.gif) no-repeat; } .lb-nav { position: absolute; top: 0; left: 0; height: 100%; width: 100%; z-index: 10; } .lb-container > .nav { left: 0; } .lb-nav a { outline: none; background-image: url('data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAPAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw=='); } .lb-prev, .lb-next { height: 100%; cursor: pointer; display: block; } .lb-nav a.lb-prev { width: 34%; left: 0; float: left; background: url(../images/prev.png) left 48% no-repeat; filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=0); opacity: 0; -webkit-transition: opacity 0.6s; -moz-transition: opacity 0.6s; -o-transition: opacity 0.6s; transition: opacity 0.6s; } .lb-nav a.lb-prev:hover { filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=100); opacity: 1; } .lb-nav a.lb-next { width: 64%; right: 0; float: right; background: url(../images/next.png) right 48% no-repeat; filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=0); opacity: 0; -webkit-transition: opacity 0.6s; -moz-transition: opacity 0.6s; -o-transition: opacity 0.6s; transition: opacity 0.6s; } .lb-nav a.lb-next:hover { filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=100); opacity: 1; } .lb-dataContainer { margin: 0 auto; padding-top: 15px; *zoom: 1; width: 100%; -moz-border-radius-bottomleft: 4px; -webkit-border-bottom-left-radius: 4px; border-bottom-left-radius: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px; -webkit-border-bottom-right-radius: 4px; border-bottom-right-radius: 4px; } .lb-dataContainer:after { content: ""; display: table; clear: both; } .lb-data { padding: 0 4px; color: #ccc; } .lb-data .lb-details { width: 85%; float: left; text-align: left; line-height: 1.1em; } .lb-data .lb-caption { font-size: 12px; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; line-height: 18px; } .lb-data .lb-number { display: block; clear: left; padding-top: 10px; padding-bottom: 1em; font-size: 12px; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #999999; } .lb-data .lb-close { display: block; float: right; width: 30px; height: 30px; background: url(../images/close.png) top right no-repeat; text-align: right; outline: none; filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=70); opacity: 0.7; -webkit-transition: opacity 0.2s; -moz-transition: opacity 0.2s; -o-transition: opacity 0.2s; transition: opacity 0.2s; } .lb-data .lb-close:hover { cursor: pointer; filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.Alpha(Opacity=100); opacity: 1; }  >
Forma za resetovanje korisničke šifre:
Korisničko ime:
E-mail adresa:
> BiH
Struka je za školske klupe, izdavači spremaju digitalne udžbenike
Objavljeno: 09.08.2020 20:32
Posljednja izmjena: 10.08.2020 17:41

Do početka nove školske godine ostalo je nešto više od tri sedmice, ali još ne znamo na koji način će se odvijati. Preporuka struke je povratak u školske klupe, ali samo u kontrolisanim uslovima pandemije. Nadležni razrađuju plan za različite scenarije, a izdavači osmišljavaju digitalne udžbenike. Najbitnije je sačuvati zdravlje djece.


videoprilog Indire Karić (Dnevnik 2) 

Kombinacija redovne i online nastave, u kojoj će samo učenici nižih razreda sjesti u školske klupe, čini se naizvjesnijim scenarijem skorog početka školske godine. U slučaju drastičnog pogoršanja epidemioloških prilika, zna se - svi za kućne računare.

“Nastavnici su bili nespremni budući da nismo imali jasne instrukcije kako se relizira online nastava. Sad imamo namjeru pripremiti kvalitetne insttrukcije, a svakako i edukaciju nastavnika”, kaže ministar obrazovanja, nauke i mladih KS-a Anis Krivić (SBB).

Predsjednik Sindikata osnovnog odghoja i obrazovanja KS-a Saudin Sivro smatra da je potrebno otvoriti škole i primiti učenike: “Bolje je da jedan dan idu u školu nego da 5 dana budu online-nastava”.

Ujednačena nastavna metodoligija, reduciranje sadržaja sa preciznim i jasnim parametrima znanja - minimum je ispod kojeg neće ići roditelji.  

“Provođenje vremena za računarom da bude što kraće, da se iznađe način socijalizacije i razgovora sa djecom. I ono što je najvažnije - da se način ocjenjivanja i vrednovanja pomijeni u odnosu na prethodni period i iznađu rješenja prilikom tih instrukcija”, ističe Dijana Parla, predsjednica Vijeća roditelja KS-a.  

U Federaciji se preferira novi koncept udžbeničke politike - jedan udžbenik za jedan nastavni predmet, a neki od izdavača su producirali i digitalne multimedijalne sadržaje, koji će videoprilozima, interaktivnim kvizovima, mozgalicama nadopunjavati klasične knjige.

“Mi koristimo novi medij da inoviramo, olakšamo i unaprijedimo nastavni proces. Zbog toga je to tako važno i zbog toga je važno da vrlo brzo dobijemo zakonski okvir koji će regulirati tu materiju”, naglašava Muamer Spahić, direktor IK Vrijeme Zenica.

Tek u novembru bi trebao biti završen projekt izrade novih nastavnih programa prema tzv. ishodištima učenja, čija će primjena također zavisiti od uvjeta pandemije.

“Neće biti to da dijete ‘izbifla’ ono što im je nastavnik rekao i isključivo traži nego će nastavnik poticati dijete da usvaja različita znanja koristeći različite izvore samostalno”, navodi Namir Ibrahimović, vođa Tima za kurikularnu reformu u KS-u.

Prema ugovoru sa Federalnim ministarstvom obrazovanja, besplatne udžbenike će dobiti učenici 3. i 4. razreda osnovne škole koji su u stanju socijalne potrebe, a svaki kanton će iz vlastitog budžeta izdvojiti dodatna sredstava za takve projekte. Znanje je skupo, a zdravlje još skuplje. Zato educirajmo djecu da poštuju propise.

federalna.ba

Najčitanije
Najnovije
Vrh